为进一步推进学校课堂教学改革，规范教育教学行为，全面提高课堂教学质量，10月26日上午，武进区教师发展中心王继伟老师带领中一协作片各学科中心组成员组成的专家团队一行10人，对卢家巷实验学校进行了常规性教学工作调研。

调研组成员们一到校，便深入课堂进行了观摩与研究，调研了9个学科共17节课，零距离把脉课堂教学。课后，调研组成员们从教学设计、教学方法、教学效果等方面对上课老师进行了详尽的指导和深入的分析，他们精准的把脉与诊断、精到的指导与点拨以及切实可行的方法与措施让老师们受益匪浅。

随后，调研组成员们和卢实小学部校长室、教导处成员齐聚会议室进行反馈总结。首先听取了张海运副校长以“认识、思考、行动”为关键词，围绕课程、课堂、常规和教研四方面展开的简约不简单的学校教学工作汇报。随后调研组成员们依次就自己承担的学科教学调研情况进行反馈，一方面谈了各位教师课堂教学中的亮点，例如：有儒实课堂的特征、有清晰的视野、有鲜明的立场、有落地的学科素养。另一方面也提出了进一步优化课堂教学的方式方法，提出了许多实效性的建议，例如：教学内容的合理裁剪、教学目标的精准定位、教学方式的多样性、学习特质能力的培养等。最后王继伟校长在总结发言中指出：调研组成员对17节课的评价客观到位，儒实文化已渗透在卢家巷实验学校的方方面面，课前五分钟的成效明显，能追求教研一体化的教学设计理念，并从教师教学中应注意的环节这样的微观层面到学校高质量发展中要克服的困难这样的宏观层面，对我校基建过渡阶段要及时调整的教学管理方面提出了宝贵的建议。

调研活动虽已结束，但学习、思考和探索的脚步不能停止。学校将以此次调研为契机，进一步完善各项管理举措，加大课堂教学的革新力度，进一步提升学校整体教育教学水平。