10月17日，在武进区教师发展中心初中部张立成主任的带领下，初中各门学科的7位教研员来到洛阳初中，对学校各年级、各学科的教学情况开展了深入的调研活动。

上午，各教研员深入课堂，全方位覆盖各中考科目，零距离把脉课堂教学。老师们备课充分，引领到位；学生学习氛围好，互动多；多媒体的使用普遍，直观效果好。中午，各学科教研员与执教老师进行面对面交流。他们立足课堂，从学科素养、学生能力拓展、课堂定位与评价、教学建议及措施等方面进行了细致的评析。专家们对课堂教学精准的把脉与诊断、精到的指导与点拨、高屋建瓴的分析与引领，让所有老师豁然开朗。

在常规调研意见反馈会上，陆卫刚校长首先向各位教研员介绍了洛阳初中办学情况。接着各学科教研员向校领导反馈了本次教学调研情况。教研员们一致认为，洛阳初中的教学常规有序规范，教学工作扎实有效。教师干劲足，教研氛围浓；学生讲文明，习惯好，课堂参与积极性高，呈现出优良的学风与校风。同时他们也提出了中肯的建议：课堂教学要把握好教学和应试的关系，注重科学和艺术的提升，教材解读还应更透彻，要更加重视学科能力的提升和核心素养的培养。

会上，张立成主任对本次调研活动作总结性发言。他肯定了学校迎接本次调研的积极主动的态度，洛阳初中建校时间虽短，但办学成绩斐然，赢得了很好的口碑。学校管理到位、教师爱岗敬业、学生学习劲头足。他还从形成先进教育理念、探索先进教学模式、抓实教研组建设和培养青年教师等大“战略”和小“战术”方面为学校的后续发展指明了方向。

洛阳初中全体师生将以本次区教师发展中心的调研为契机，再接再厉，不断提高教学效率和办学水平，把学校办成真正的“家门口的好学校”。