9月28日下午，星韵学校四、五年级英语教研组围绕“基于SOLO理论的小学英语主题式写作”这一主题开展了联合集体备课活动，寨桥小学和夏溪小学的英语老师也全程参与了本次活动。

首先，由祁小丽老师介绍此次集体备课的主题和背景，接下来分别由四、五年级英语教研组探讨黄海燕老师和管蔚琪老师带来的主题为Hobbies的写作课例。黄老师和大家分享了她的教学设计，四年级教研组在此基础上基于SOLO理论厘清了各项评价的层次，最终形成了指向写作规范性和准确性的写作评价表。五年级教研组由管老师解说自己的课堂设想，其他成员边评边议，并根据五年级学生的学情细化了写作评价表的内容和层次。来自寨桥小学的老师们也积极参与其中，对于评价表中分值的配比给出了自己的见解。最后，祁老师肯定了两个教研组能够根据学情合理定位写作课的目标，并且鼓励各位老师积极参与集体备课活动，将集体的智慧运用到自己的课堂中，用实践来检验我们的教学理念，用实践来提升我们的教学能力。

教育教学效益的最大化是集体备课的价值取向，也是集体备课的目的所在。星韵学校各教科组一直坚持集体备课的常态化，发挥它的积极作用，不仅可以完善课堂教学，而且也让教师在集体备课的参与、分享和汲取中不断提升自我。