为进一步促进青年教师成长，提升课堂教学质量，武进区青少年活动中心与常州大学附属小学正式结成教师发展联盟，共同探究，互帮互助，携手共进。9月28日上午，活动中心课程部书画组的五位教师来到常大附小参与美术课程教学研讨活动。本次美术课程的主题为“相同图形排排队”，两位资深教师同题异构，呈现了两堂风格迥异的精彩课程。

余老师采用绘本《乱七八糟的魔女之城》作为导入，巧妙结合绘本故事的闯关情节，帮助学生更好地认识相同图形，了解排列规律，学生们被新颖有趣的内容所吸引，积极参与其中，师生互动极为热烈。学生们学以致用，将所学的图形排列知识体现在画作中，为魔女之城做装饰。冯老师的美术课采用了传统教学模式，以图片形式导入，由图样到相同图样再到图样排列，由浅入深，层层递进、结构清晰、表达清楚，知识点传达到位，学生能够清楚理解“二方连续纹样”的含义。通过理论联系实际，让学生列举生活中常见的含有“二方连续纹样”的物品，再通过排列小游戏加深印象。最后通过教师示范让学生尝试采用绘画，裁剪、拓印等多种方式设计并制作“二方连续纹样”。

课后，活动中心教师和常大附小音体美教师聚在一起，大家畅所欲言，围绕活动设计的有效性、学生习得等方面，梳理经验做法，探讨存在的问题，提出合理改进建议，双方教师均受益匪浅。此次活动，活动中心的老师们感慨颇多，走进学校，融入课堂，走近学生，他们深切感受到了教育的魅力。我们相信，和常大附小的联盟活动，定会让老师们有所感悟，有所提升，从而促进他们在专业素养和教学能力上的大进步大突破。