为认真推进高中语文课程改革，扎实进行课题研究工作，2018年9月28日，“高中语文核心素养视域下批判性思维的养成研究”课题研讨活动在省前中举行。课题主持人、武进区礼嘉中学教务处主任潘少波，武进区教师发展中心高中部主任杨建芬，课题组全体成员参加了研讨活动。

第一阶段，课题组全体成员首先观摩了省前中周虹老师和南通市通州中学丛晓老师的“同题异构”课——《最后的常春藤叶》。随后，结合课题研究，与会成员展开热烈讨论。周老师的课以学生的阅读疑问入手，组织学生合作探究，最终由学生自己解决问题；丛老师的课以常春藤叶的“花语”入手，带领学生细读文本，深入探究。两节课各具特色，都较好地体现了学生的批判性思维能力，对提升学生的语文核心素养有着积极地推动作用。

第二阶段，课题主持人潘少波老师具体阐述了该课题的选题背景、研究现状、课题组成员分工、研究目标和预期研究成果；课题主持人杨建芬主任结合自己的研究心得，介绍了批判性思维在高中语文课堂教学中的应用，同时就课题研究的活动方案做了部署并提出了明确的要求。随后，课题组全体成员就自己的研究心得各抒己见，现场气氛热烈，研讨务实高效。

培养学生的批判性思维能力,对培养学生语文创新能力和表达能力,提升学生的思维品质,培养健全人格和理性精神,具有重大意义。为此，课题组全体成员将会把科研与教学紧密结合，为提升学生的语文核心素养而不断努力。