8月19日下午，《课程·教材·教法》编辑部刘启迪主任走进星河实验小学，为星实小有光书院飞翔组的老师们带来主题讲座《论文自觉与论文写作——基于编者和作者的双重体验》。参加此次培训的还有庄惠芬名校长工作室的成员。

讲座中，刘启迪主编围绕“论文自觉与论文写作”这个主题，从一个资深编辑和长期研究的角度，指出论文写作中存在的问题，让老师们明确论文写作的视角。他又引经据典，阐述论文自觉的五个维度：何谓写？为何写？写给谁？写什么？如何写？从孔子个人传记谈起为师之道，以“贤者以其昭昭,使人昭昭”强调论文自觉的重要性，并明确指出一篇美文的颜值在于题目、内容、结论和意蕴，一篇美文是从引人注目到引人入胜、引人深思，最后达到引人入道的效果。刘主编还旁征博引，引经据典地讲解了学术论文的修养进阶：文从字顺、文思泉涌、文质彬彬、文若其人、文以载道；表明了好论文的“四大支柱”。

最后的交流环节中，老师们结合教育教学实践中的研究提出撰写高质量论文的困惑。刘主编结合自身实践经历，鼓励老师们多阅读、广阅读、深阅读，做好读书札记。我们需要有大量的知识储备、勤于思考、善于发现、善于表达，方能文思泉涌。刘主任还鼓励大家多读经典、读哲学，从浅阅读走向深阅读。

在一个多小时的指导与交流中，我们深深地感受到学习的重要性，尤其是作为一名教师，我们一定要做到“贤者以其昭昭，使人昭昭”。刘主任提倡的论文自觉激励我们需要静心阅读、广泛汲取，做到厚积而薄发。我们将朝着文思泉涌的那一方而努力。