7月16日至7月18日，常州市钱爱芙名校长培养基地一行共赴扬州开展研学之旅，参加峰会、参观校园，一群教育追梦人不断前行, 探索让孩子幸福成长的教育密码。

常州市钱爱芙名校长培养基地一行，参加了由江苏省教育报刊总社联合邗江区教育局举办的2018新儿童教育年度峰会。会上，江苏省教育报刊总社对省内外17所学校进行“新儿童教育学校联盟”授牌，武实小成为了新教育儿童联盟学校的一员。学校将依托这个平台，在教师培训、教育科研、项目建设等方面加强合作，进一步发挥教育报刊社的资源优势，为武实小教育增添活力，创造幸福而完整的教育生活新境界！

峰会上，成尚荣先生为与会代表带来了最新的教育专著《儿童立场》。这位不老的儿童围绕“儿童”这个关键词阐述了他对儿童立场的理解：“回到儿童本身的意义上去；回到儿童完整的生活世界去；回到儿童最伟大之处去；回到儿童游戏的方式中去。”他为大家厘清了新儿童研究与当下教育改革之间的关系。钱爱芙名校长培养基地成员纷纷表示学校要践行以生为本，以儿童为中心的教育理念，夯实儿童人生基础。

基地主持人钱爱芙参加了“新时代新学校新儿童”主题论坛，与“苏派”名校长们共同围绕“新儿童教育背景下教师专业发展的应然走向”的主题展开讨论。钱爱芙校长从陶行知的《教师歌》谈起，告诉大家只有“发现、了解、解放、信仰、变成”孩子，我们才能真正成为孩子的老师，去引领、陪伴、帮助孩子成长，只有“目中有人，心中有爱”，才能“成为儿童、成就儿童”。钱校长的儿童观、教育观和教师观引起了现场学习者的共鸣和一致好评。

18日，在钱爱芙校长的带领下，基地成员参观了扬州市梅岭小学花都汇校区，梅岭小学校长陈文艳热情接待了来自常州的教育使者。梅岭小学花都汇校区位于扬州瘦西湖蜀岗风景区，教学楼呈南北向排列，以鲜明的颜色区分，各楼栋之间、各年级之间通过回廊相连，让儿童与真实生活互动和联结。与众不同的是，在梅岭小学花都汇校区每一类功能室的走廊外就是楼栋之间的庭院景观，以回廊互通，展现了梅岭教育根植于中国传统文化而走向于未来世界的深刻含义。在轻松愉悦的氛围下，基地成员还与陈文艳校长进行了交流座谈。陈校长介绍了梅岭小学的发展史，讲诉了关于整个校园的文化设计和建筑理念，也提出了教师队伍建设和集团化办学改革中的困惑。钱爱芙校长有针对性的介绍了这一年来武实小教育集团的发展轨迹，集团的各个成员校，在核心校“上善”文化的引领下，通过纵向的管理校长负责制和横向的项目组推进的方式，实现了“和而不同、共同发展”的集团化办学新样态，武实小的集团教师培训、优质项目的移植、每月一次的月调研等做法都给予了陈校长很深的启发。倾情分享、智慧沟通，这样的座谈交流，架起了教育理想与实践之间的虹桥。

种子的发芽和成长，需要土壤、雨露和阳光。此次钱爱芙名校长培养基地活动是一个温馨而浪漫的旅程，大家在交流中分享智慧与经验，在学习中提升与素养。基地成员将怀揣教育人的使命，以儿童的名义带给教育一双诗意的翅膀，它将越过尘嚣，越过世俗，把滤净目光投入更深更远的地方。