6月6日，由市教科院领衔的常州市音乐四校联动教研活动在星河实验小学如期举行。市教科院王明霞老师、天宁教研员金燕南老师、钟楼教研员周蓓老师、新北教研员周文雅老师、武进教研员李珊珊老师以及常州二实小、钟楼实小、新北龙城小学、星河实验小学音乐老师参加了本次活动。

活动中，星河实验小学唐路婧老师、余娜老师，基于当下研究的课题《民歌教学的策略研究》分别教授了三年级北京民歌《对花》和五年级江西民歌《斑鸠调》。两位老师的教学过程基于民歌教学的研究策略：“唱形”、“唱情”、“唱韵”、“唱新”四个研究角度出发，得到了各位教研员的肯定和赞赏，同时也展示了星河教师的风采和星式课堂的魅力……

研讨过程中市音乐教研员王明霞老师为大家指明了接下来研究的方向：在民歌教学研究中可以整合教材和资源，将各年级段教材中民歌集中学习，让学生有对比地学习，让学生更能把握住中国民歌的地域性、人文性以及风格特点。江苏省特级教师金燕南老师帮助大家明确了民歌教学研究的目标：在民歌教学中注重民歌生态资源的挖掘，注重地域方言特点，让学生体会到民歌在传承之中的发展和变化。

研讨在各位教研员老师的指导和点评、在各个学校老师们的宝贵意见中火热地进行着，更是让星河音乐组的老师们受益匪浅。相信星河音乐组的老师们会在不断的学习过程中快速成长，让星河艺术之花绽放得更加精彩。