各中小学及有关学校：
　　 为进一步贯彻落实《关于深化学校文化建设，促进学校内涵发展的指导意见》（武教基〔2013〕26号）文件精神，充分发挥班级文化建设在校园文化建设和青少年思想道德建设中的重要作用，经研究，决定在全区各校开展2016年班级文化建设月活动。现将有关事项通知如下：
　　 一、活动时间： 2016年5月
　　 二、活动要求：
　　 1. 班级是学校教育和学生成长的基本单位和前沿阵地。各校要把班级的整体建设，作为落实德育核心地位、加强班主任队伍建设、开发学生潜能的一种尝试。要全面发动、全员参与、精心组织、深入挖掘班级文化建设内涵，丰富班级文化建设内容，广泛开展好班级文化建设月活动。
　　 2.班级文化建设，是促进文化育人、文化立校的重要基础。加强班级文化建设，应坚持以社会主义核心价值观为基本导向，坚持“立德育人”，以全面实施素质教育为核心，坚定不移的抓好班风建设，提升班级常规管理水平。
　　 3.在班级文化的塑造中，学校要不断探索自主合作的管理模式，围绕班级精神、班级形象、班级凝聚力等方面，综合运用班级集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，建设自主与合作统一的学生文化体系。
　　 4.各德育协作片要组织开展片内班级文化建设的交流观摩活动。各校要制订学校班级文化建设月活动的方案，搭建学校班级文化建设交流平台，开展校内班级文化建设达标评比。
　　 三、活动内容：
　　 （一）班级文化建设成果展评
　　 1.原则：自主申报。（各校于5月15日前将《武进区学校班级文化建设情况简介》电子稿发送至指定邮箱。）
　　 2.方式：材料审核和现场查看
　　 3.区级展示：区教育局组织专家根据材料审核和现场查看的情况，综合评估，遴选20%的学校参加区级展示评比（展示方式和奖项设置另行通知）。
　　 （二）班主任基本功竞赛
　　 1.基本内容：各校要把班主任基本功竞赛和班级文化建设紧密结合起来。聚焦中小学班主任设计主题教育活动的能力，关注班主任解决活动过程中难点问题的能力，考查班主任掌握、运用相关政策和德育原理加强中小学生思想道德教育的能力，提升班主任建班育人的基本功。
　　 2.竞赛方式：各校自行开展校内的竞赛初选活动。择优推荐参加片内选拔和全区比赛（片、区比赛办法和时间另行通知）。
　　 （三）优秀班主任、德育先进工作者评比（另行通知）
　　 希各协作片、各校围绕主题，广泛发动，精心策划，充分调动师生的能动性和创造性，认真总结班级文化建设的已有成效和存在问题，推广先进典型和创新做法，建立健全班级文化建设的长效机制，不断提升学校班级文化建设的品质。

　　 附件: 武进区学校班级文化建设情况简介

　　 常州市武进区教育局
　　 2016年4月26日

常州市武进区教育局办公室           2016年4月26日印发