关于开展武进区第四轮“送教下乡”教师培训活动的通知

各有关学校：
　　为贯彻落实区教育局《关于教师培训“送教下乡”的行动计划》，进一步推动农村中小学教师专业发展。经研究，决定东青实验学校、卜弋初级中学、林南小学、成章小学等四所学校为区第四轮“送教下乡”教师培训基地，开展“全程式”培训活动，现将有关事项通知如下：
　　一、培训理念
　　1．以提高教师教学能力为核心，结合所在学校原有的教学研究，在原生态课堂教学中，开展“全程式”教学培训。
　　2．培训课程主要根据教师实施新课程工作中出现的问题而设置，目的在于引导广大教师为解决问题而学习。
　　二、组织领导机构
　　组　长：张志朝
　　副组长：贾小南、王荀慧、肖加平
　　组　员：费华平、董建文、马伟中  汤国忠、蒋国忠、吴建平、蒋建中
　　三、特聘指导教师
　　由区教师进修学校聘请区优秀教师、相关学科教研员及省内知名专家担任指导教师，名单如下：
　　中学英语：周春欣、严凤英、王　蔚
　　小学英语：刘丽华、周燕娟、顾红亚
　　中学语文：张立成、贺建英、沈加彬、史梁珍
　　小学语文：张新东、周艳霞、蒋建春、何　敏
　　小学数学：陈春圣、王　岚、张海运、胡英娟
　　四、培训对象
　　中小学英语学科：
　　东青实验学校英语教师；郑陆协作片其他初中、小学各选派2名青年英语教师参加；全区九年一贯制实验学校选派初中、小学各2名青年英语教师参加
　　中学语文学科：
　　卜弋初级中学语文教师；卜、湟协作片其他初中各选派2名青年语文教师参加
　　小学语文学科：
　　林南小学语文教师；横林协作片其他小学各选派2名青年语文教师参加
　　小学数学学科：
　　成章小学数学教师；卜、湟协作片其他小学各选派2名数学青年教师参加
　　五、培训工作
　　每个培训点的工作包括以下几个模块：
　　（1）调查研究。在听课摸底的基础上，根据教师情况，制定针对性培训计划，学员制定专业成长计划。
　　（2）教学培训。首先进行教学设计的辅导，参加培训的全体学员自行准备一节课的教学设计（说课稿），并选择3-5名教师发言。指导教师根据说课情况就如何正确认识和实施新课程，如何正确把握单元知识的地位、教学目标、教学重点，对教学设计提出修改意见。然后，由培训学员根据教学设计上教学观摩课，指导教师结合观摩课点拨指导。最后，指导教师就同一教学内容进行示范教学，青年教师通过比较反思，再进行教学实践，以逐步积累教学经验。以上培训的先后程序也可以根据需要进行调换。每位教师都必须在指导教师指导下经历某一教学内容“说课--备课--上课--反思--再实践”的全过程，以提高培训的实效。
　　（3）教育研究。围绕实施新课程进行课堂教学的设计、组织与自我反省，开展教育科研知识专题讲座。学员结合教学实践，提炼平时的教学随笔，完成研究论文。
　　（4）考核评价。主要考核依据一是培训过程中的综合表现；二是汇报课；三是研究论文。
　　各培训组长要根据上述基本框架拟定和修改培训计划，并在首次培训活动时（首次培训时间见附件，培训活动整体时间安排另行通知）告知所有培训学员。
　　六、其他工作
　　区教师进修学校和教研室要确定人员重点做好培训的组织协调和管理工作；各培训基地学校一要认真探索适合学员参与学习的方式，以确保全体学员全程参与，二要积极做好宣传总结及有关资料的积累和整理工作，三要做好培训班的协助管理和后勤服务工作；各有关协作片学校要按照要求积极选送教师参加培训，学员不得中途换人，不得无故缺勤。

附件1．各培训基地学校首次培训时间安排
附件2．各培训基地活动计划

常州市武进区教育局
2009年4月9日