武教办（2004）7号

关于印发《2003—2004学年度第二学期工作要点》的通知

各教育视导组，各中小学及有关学校：

    现将《2003—2004学年度第二学期工作要点》印发给你们，请各校结合实际，围绕工作重点和总体要求，进一步振奋精神，不断强化改革、创新、服务意识，改进工作作风，采取切实措施，加大工作力度，以良好的精神风貌和一流的业绩，努力办好人民满意的教育。

                        常州市武进区教育局

                        2004年2月5日

抄报：省教育厅，常州市教育局，武进区委、区人大、区政府、区政协、

区委宣传部

抄送：区各有关局（公司）、行、社

附件:   工作要点.doc

2003—2004学年第二学期工作要点

本学期全区教育工作的总体要求是：以十六大精神和“三个代表”重要思想为指针，以思想作风建设为重点，按照“重点突破、协调发展，深化改革、创新机制，以人为本、强化管理，服务全局、有所作为”的基本思路，围绕丰富内涵、提升水平的总体目标，努力办好人民满意的教育。

 1、切实加强学习。各校要利用各种形式，组织教职员工认真学习十六大和十六届三中全会精神，学习教育法律法规，学习先进的教育理念和工作经验，学习现代科技，学习优秀人物的先进事迹。在学习中统一思想，提高认识，内化素质，提升能力，改进作风，创立业绩。学习要有计划、有组织、有制度、有检查，不断提高学习的效率。

2、推进布局结构调整。年内计划再调整小学10所。抓紧中心区教育发展规划的制定，努力理顺管理体制。职教中心二期、淹城初中等校的扩建等重大建设项目争取按计划推进。积极探索通过资产置换的方式筹措资金，提高武进职教中心的整合水平。落实国务院、省、市幼儿教育文件精神，进一步规范幼教管理，有效增加优质幼教资源。

3、抓好重点窗口学校创建工作。继续开展省示范初中、省实验小学、省示范实验幼儿园等的创建工作，列入争创的各校（园）要抓住机遇，强化意识，创新思路，丰富内涵，强化管理，提升水平，力争圆满完成争创任务。

4、积极创建特色学校。各校要以创建特色学校为抓手，根据学校的基础和情况，充分挖掘学校和社区的教育资源，认真制定创建规划，培植特色项目，及时做好申报工作。本学期将命名首批特色学校。

5、促进义务教育阶段学校的均衡发展。继续开展对义务教育阶段学校的“一帮一”结对活动，建立并加强局机关各科室、视导组、各重点学校与有关学校帮扶联系工作责任制，改革工作绩效考评制度，促进帮扶工作规范化、制度化，整体提升基础教育的发展平台，实现优质、均衡发展。

6、提高高中教育的整体水平。各高中学校要认真分析办学状况，完善基本建设，自觉地把工作着重点转移到加强内部管理、提高师资素质、培育办学特色等内涵建设上，努力克服重硬轻软的倾向。认真研讨高考形势的新变化，总结去年高考的经验和教训，加强高考复习教学工作，努力提高教学质量和效率。要以去年重点中学星级转评工作为起点，按照梯次发展格局，准确定位新的发展目标，为接受省普通高中升星评估作好准备。

    7、大力加强职业技术教育。各职业学校要认真贯彻全国、省、市职业教育工作会议精神，贴紧经济和社会发展需要，满足群众接受多形式、多层次优质职业教育和各类培训的需求，深化教育教学改革，加强专业建设，积极推行学分制、课程分层教学，努力创新职教培养模式，努力培养“双师型”教师，培育特色品牌专业。江苏电大武进学院要积极应对中心区高等教育的新格局，拓展办学思路，发挥自身优势，谋求新的发展空间。

8、深化社区教育实验工作。各成校要充分发挥在社区教育中组织、协调、指导、辐射作用，整合优化社区内物质、信息、人才资源，形成学校教育资源与社区教育资源双向开放的格局，大力推进教育的社会化。加强社区教育载体建设，着力提高已建成的农科教结合示范基地的管理水平和教育培训能力，为年内再创建一批乡镇农科教结合示范基地做好准备。

9、加强常规教育装备建设。各校要积极调整投资结构和方向，进一步强化学科实验室、实践活动基地建设工作，更好地满足中、小学各类课程实验实习需要，为学生个性化发展、创新实验和科学设计提供必要条件。重视学校图书馆（室）建设，积极争创“省中小学标准化实验室”和常州市中小学示范级图书馆，为教育教学改革提供有力保障。

10、完善教育信息化的基础建设。继续加强“一人一机”标准机房建设，年内，全区所有独立建制的中小学要尽快完成标准机房建设的扫尾任务，具有一定规模的完小（12个教学班以上），在本年度也要完成标准机房的建设任务。要加强校园网的建设，不断提高建设层次，进一步发挥其在学校教育教学中的功能。省实验小学、示范初中和完中都要按《常州市中小学信息基础设施建设规范和常州市中小学校校通工程建设指南》的要求，建成第二层次的校园网，实现“班班通”。

11、加强教育信息资源建设和共享。大力加强学校网站及“武进教育信息网站”的建设，不断更新和充实网站内容，强化服务功能，加速教育教学资源的共建共享过程。进一步完善中小学学科教学研究网站和学校特色网站，建成“教育人事”、“课程改革”和“特色学校建设”专题网页，并充分发挥其在探索和交流课改工作、学校特色教育教学成果等方面的作用。各校学科带头人、骨干教师和信息技术专职人员要尽快建立个人网站，已经建立的要不断完善、创新，充分发挥带头、示范、指导作用。

12、加强信息技术与新课程的整合，不断提高研究水平。各校要增强信息技术教育的课程意识，严格落实课时、师资、场所，按照规定的教学目标进度要求，扎扎实实上好信息技术课。要认真做好新一轮信息技术与课程整合的培训工作，以课堂教学为主战场，积极探索信息技术与学科教学的整合，通过开展课题研究来探索现代教育技术与新课程整合的有效途径。要积极开展网络教学的研究与实践，培养学生应用现代技术手段搜集、处理信息和解决问题的能力。要进一步推进学校信息化管理，提高管理水平和效益。

13、进一步抓好课改工作。抓好课程培训。本学期各课改年级、学科将使用新教材下册，各校要进一步抓好新课程培训工作，在认真组织教师参加省、市、区教研部门开展的课改培训活动的同时，结合学习型组织创建活动，认真制定、落实校本培训和校本教研计划，积极开展专家讲座、学术沙龙、课改论坛、研究课评议、校际交流研讨、外出参观学习等多种形式的教师培训和教学研究活动，倡导教师间的合作共享行动研究，强化专业引领，促进形成学习理论、研究课改的学校文化氛围。深化教育科研。要充分发挥各学科课改研究小组的作用，积极开展新课程教学观摩、研讨活动，认真总结经验，真正对面上的课改和教学创新起指导和示范作用。加强基地建设。各课改实验基地要进一步加强建设，推进课程研究，及时发现、总结课改中的问题和经验，充分发挥基地的指导、示范作用。各学科教研基地学校要切实按照教育局制定的《关于建立学科教研基地的工作意见》精神，加强基地建设，努力促进教学研究与教学实践相结合，真正发挥基地学校骨干教师在推进课改、开展教学创新中的带头作用。推进校本开发。要继续根据学校的师资条件，利用本地本校的教育资源，着眼学生的全面发展，积极开发具有自身特色的校本课程。在开发的基础上，加大实施力度，让校本课程真正走进教室、走向学生。要把开发校本课程与创建特色学校结合起来，促使学校课程特色化，特色教育课程化。促进课改在村小的落实。各中心小学要进一步加大工作力度，在统一部署、规划的基础上，把工作重点放在督查和落实上。本学期将组织村小课改观摩活动，以此推进村小课改工作，提高村小的办学水平和质量。

14、加强学校德育工作。认真贯彻落实全国、省、市德育工作会议精神，针对新时期德育工作的新情况和新问题，不断增强德育工作的针对性和实效性。加强德育与新课程的整合，积极构建新的德育载体，使德育融于新课程的教育教学过程中。要切实加强学生心理健康的教育和研究，关注学生心理品质的发展状态，培养学生健康人格和心理耐挫力。切实加强法制教育，教育学生遵纪守法。进一步加强学校周边环境的综合整治，杜绝黄赌毒对学生的侵害。要进一步贯彻落实《公民道德建设纲要》，弘扬和培育学生的民族精神、国家观念，切实提高学生判断是非的能力。要充分利用社会德育资源，采取丰富多彩的形式，引导他们关心身边的人和事，关注学校、社会的发展，教育和培养他们的社会责任感。以学校红十字会组织的阵地建设为重点，加强对学生人道主义的思想教育。

15、切实加强体卫艺工作。进一步贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》，高度重视体卫艺技类课程教学，严格落实教学计划，提高课堂教学质量和效益。组织师生积极开展群众性文体活动，营造文化氛围，不断提高学生的体育技能和运动水平，培养学生欣赏美、创造美的能力，提高人文素养。大力开展科普教育活动，培养他们学科学、爱科学、用科学，提高思维品质和科技素质。进一步加强卫生教育，巩固创卫成果，落实长效管理，坚持不懈地抓好学校的卫生工作。

16、制定学校发展三年规划。各校要根据常州市委教育工委、常州市教育局联合印发的《关于促进学校主动发展的意见》的精神，对学校发展背景进行科学分析，精心制定实施学校主动发展的三年规划，并组织力量对发展规划进行科学论证，调整学校三年发展目标规划。

17、加强教师队伍的管理。要切实加强教师职业道德和行为规范教育，树立良好的师表形象。加强教育宣传工作，进一步营造忠诚事业、爱岗敬业、实干兴业、积极向上的良好氛围。年内，将根据《常州市中小学超编人员分流办法》，结合我区实际，适时启动学校富余人员分流工作。各校要组织和动员教师积极开展“教坛新秀”、“教学能手”、“骨干教师”、“学科带头人”、“十佳教师”等评选活动。进一步完善“骨干教师”、“学科带头人”的考评机制，促进他们向更高、更优的层次发展。区将进一步建立健全名校长、名教师队伍培养机制，积极实施区优秀教育工作者奖励制度。

    18、加强校长队伍建设。各校校长要认真执行“五个一”制度，重点抓好现代教育理论、现代教育技术的学习，不断提高管理水平和领导能力，真正成为教育教学的行家里手。要不断强化民主意识、廉洁自律意识，积极推进校务公开、民主评议校长活动。学校领导要严格遵守“八个不准”，自觉预防职务犯罪。要认真开展“好班子”创建工作，以争创工作为契机，不断改进学校领导班子的作风建设，促进各项工作的有力开展。

19、进一步规范办学行为。各校要认真贯彻落实省、市《关于进一步做好治理教育乱收费工作的意见》的精神，严格实行“收费公示制”，坚决杜绝乱收费、“搭车收费”行为。积极参加“教育收费规范学校”的创建活动，保持和巩固创建成果。进一步增强法治意识，自觉规范办学、办班行为，严禁以“寄宿班”、“实验班”、“重点班”等名义搞乱收费。认真执行教育局有关规范教育内部市场的要求和规定，做好校服、寄宿生生活用品、簿本等的管理，为学生提供优质服务。

20、严肃招生工作纪律，规范招生市场管理。各级各类学校要严格按照招生政策、工作程序，认真做好招生工作。坚持正确引导、合理分流、全面关心、热情服务，确保招生工作安全、优质，圆满完成全年招生工作的目标任务。

21、加强学校经费管理。各校要严格执行武教计《关于进一步规范学校基建程序及经费管理的意见》、《关于规范学校自办食堂财务核算的意见》等精神，加强学校经费管理，严格财务纪律，重大经费开支必须在校长办公会议上商量或学校行政会议上商量。要进一步规范基建和设备设施采购的招投标管理，3万元以上的设备采购必须经教育局计财科审批并报教育局纪委备案，100万元以内的基建项目必须与教育局纪检监察室签订《常州市武进区教育系统工程建设项目廉政责任书》,100万元以上的基建项目必须与武进区纪委签订《常州市武进区工程建设项目廉政责任书》。

22、做好庆祝教师节的准备工作。今年是第二十个教师节，各校要抓住庆祝第20个教师节的有利时机，全面开展“社会尊重教师，教师回报社会”的活动，大张旗鼓地开展先进事迹宣传及评选中小学“十佳教师”活动。区教育局、教育工会将联合举办第二届教工艺术节，各校要早作准备，组织教师积极参加。

23、完善教育督导制度，大力推进依法治教。坚持督政督学相结合，加强对基础教育热点、难点问题的专项督导检查。完善督导评估工作，本学期将对15所左右的中小学进行评估，年内将对村校完成试评估工作。继续开展依法治校先进学校的申报、评估工作。规范校务公开制度，切实加快学校管理民主化、法制化进程。

24、加强学校档案建设。进一步提高档案意识，要把做好学校档案工作作为提高管理水平的重要方面，积极参与省级档案管理达标认定，今年力争10所学校达省标。要适应信息化发展趋势，尽快完善档案数据库系统，加强对有关人员的培训。注重档案开发利用，发挥档案在服务群众、师生、教学的作用。

25、切实加强安全管理。要真正确立学校教育“安全第一”的思想，从讲政治、保稳定的高度，抓好安全工作。要特别重视加强饮食卫生和消防安全，严格把好食堂、小店进货关，规范进货渠道，严禁出售“三无”、变质食品和隔夜饭菜，要进一步巩固去年消防安全专项整治成果，坚决整改存在的消防安全隐患，杜绝各类责任事故的发生。继续加强校舍、接送学生车辆等专项安全管理，建立长效管理机制，加强日常监督检查。要制定突发事件的应急预案，并组织师生进行演练。

    26、规范外来工学校的管理。各中小学要充分挖掘内部资源，主动承担起流动儿童少年接受义务教育的责任。根据区政府下发的《流动儿童少年简易学校暂行管理办法》的要求，加强对这类学校教育教学的管理和指导，使流动儿童少年教育逐步走向法制化、规范化的轨道。  

面对新的形势，我们要坚定信念，振奋精神，开拓创新，迎难而上，通过思想认识的新提高，发展目标的新定位，工作作风的新转变，改革创新的新思路，实现教育质量的新提高，开创全区教育工作的新局面，为全区实现“两个率先”总目标作出我们应有的贡献！