常州市武进区教育局文件
武教研（2004）5号

关于印发《关于建立教研协作片的工作意见》的通知

各中小学：
　　为推进以校为本教研制定建设，加强全区教科研工作，提高广大中小学教师的专业发展水平，经研究决定在全区设立五个教研协作片。现将《关于建立教研协作片的工作意见》印发给你们，希认真贯彻执行。

常州市武进区教育局
2004年12月8日

关于建立教研协作片的工作意见

　　为适应我区教育行政管理模式的调整和深入推进课程改革的要求，加强以校为本教研制度建设，提升全区教科研工作水平，经研究，决定在全区设立五个教研协作片。现就教研协作片的工作职责、活动要求提出如下意见。
　　一、指导思想
　　建立教研协作片，旨在完善教研网络，增强教研力量，扩大教研范围，切实加强面向全体教师的教研活动和校际交流与合作，凝聚集体的智慧和力量，推进课程与教学改革，提高教师专业发展水平和全区教育教学的整体水平。
　　二、组织设置
　　根据历史沿革和地理位置，从方便学校和教师出发，现设立前黄、湖塘、横林、郑陆、卜湟等5个教研协作片。每个协作区确定一所小学、一所中学为召集单位，确定1－2位教研员为区教育局教研室与协作片的联系人（具体安排附后）。
　　三、工作职责
　　1．各教研协作片，在各校协商一致的基础上，根据期初制定的活动计划以及阶段性工作需要，组织本片学校教师开展学科教研、教学调研、教学质量检测分析等活动，以及其它关于课程和教学改革的合作研讨活动。积极承担区、市教科研部门统一安排的、以协作片为单位开展的各项教研活动。
　　2．各协作片的召集单位是本片开展协作活动的召集人，具体负责联系、召集、组织本片各校合作开展多种形式的教研活动。召集单位的一把手校长要亲自负责，主动与教研室和本片兄弟学校加强联系，根据教研室教研工作计划、本片课程和教学改革实际情况，协商制定本片协作开展教研活动的计划，认真做好协作片教研活动的组织、协调工作。
　　3．教研员作为协作片联系人，负责与召集单位的联系，帮助召集单位筹划和组织开展协作教研活动，及时了解和通报协作片课程改革、教学研究、教学管理等情况，善于发现先进经验和存在问题。
　　4．教研室调整和健全小学、初中中心教研组，各学科中心教研组成员原则上每个协作片选定一人（名单附后）。中心教研组成员协助召集单位和教研员组织开展本学科的教研活动，协作片开展的学科教研活动，由所在片的中心教研组成员主持和记录。
　　四、活动要求
　　1．每学期初，各召集单位与各校协商确定协作活动计划，合理安排活动的主题、内容、方式、时间和地点。活动要少而精，讲究实效。
　　2．每次活动前，各召集单位与联系人和教研室联系，商定具体事宜。活动由召集单位印发通知，承办学校负责教研活动所需的场所、设施和后勤服务，教研室安排相关学科教研员参加。
　　3．协作片教研活动，要以研究课程标准和教材教法为重点，以教学观摩研讨活动为主要形式。注意妥善安排活动时间，确保该学科全体教师参与。要精心组织上课、评课和研讨活动，努力提高教研活动的质量。
　　4．协作片组织开展的教研活动，各校必须积极参与，大力支持。活动的地点、经费支出，原则上做到均衡安排，具体方式由各片召集单位与各校协商确定。
　　5．召集单位负责做好协作片教研活动的档案工作。每次活动要注意作好记录，整理有关文本材料，由召集单位统一建档保管。　

武进区教育局
2004年12月2日

附：教研协作片召集单位和联系人名单
　　武进区中小学学科中心教研组成员名单