习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，尊重劳动”。为了进一步增强学生的劳动意识，帮助学生在劳动中学习成长，培养他们尊重劳动、崇尚劳动的社会实践能力，卢家巷实验学校将10到11月份定为劳动教育月，学校根据各年级学生的年龄特点，分层设计了劳动教育实施方案，各班根据学校方案，结合本班实际制定了班级培养计划。

班主任老师利用晨会课、班会课等时间对全班学生进行了各项劳动技能、技巧的细心指导，学生们劳动热情高涨，除了在学校里认真操练，在家中也勤加练习，并积极做一些力所能及的家务劳动，培养爱劳动的好习惯，减轻父母的负担。学生们在参与、互动和体验中接受劳动教育，真正让劳动教育根植于学生们的心中，让学生们健康成长。

近日学校分年级组织开展了“人人争当劳动小能手”比赛活动。比赛时，学生们个个精神饱满，他们既紧张又兴奋，紧张的是唯恐落于人后，兴奋的是有机会向同学、老师展示自己的本领。比赛开始，各个班级认真专一，整个过程一气呵成，每个学生动作娴熟，展示出较高的劳动能力与集体荣誉感，学生们不仅学会了如何整理书包、桌肚等等，更重要的是，他们学会了如何在生活中寻找规律、提高效率，这种条理性和效率意识将对他们未来的学习和生活产生长远的影响。

一直以来，卢家巷实验学校注重对学生的养成教育。本次劳动教育月活动，进一步推动了养成教育的深化，学生们积极参与，在劳动中明理启智，在劳动中创造幸福！